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[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:01.61]做一个不耻下问的同学
[00:06.81]上周六
[00:07.91]我们学校组织学生们去博物馆
[00:11.91]经过漫长的等待
[00:14.23]终于来到了目的地
[00:16.86]一下车
[00:18.10]刺骨的寒风呼呼的吹着
[00:22.12]已经九点多了
[00:24.40]太阳公公还是不肯露出面来
[00:28.00]几朵乌云把天空压的低沉沉的
[00:32.88]尽管如此
[00:34.32]同学们却异常兴奋的讨论着博物馆的环境
[00:40.12]追问老师都有什么新奇的东西
[00:44.10]在一个工作人员的带领下
[00:47.10]我们终于排成一队走进了博物馆
[00:51.95]进入展厅
[00:53.23]只见大厅宽敞明亮
[00:56.19]干净整洁
[00:58.40]展厅共分两层
[01:00.66]这里面琳琅满目
[01:02.96]我左看右看
[01:04.90]上看下看
[01:06.84]看得我眼花缭乱
[01:09.50]对眼前的一切充满好奇心
[01:13.28]然而却好多东西都看不懂
[01:17.72]这时老师问
[01:19.82]有没有哪位同学愿意给大家当解说员的呀
[01:23.52]这时有一位同学举手
[01:26.38]他叫琳达
[01:27.76]是雷龙
[01:29.28]是一种大型的草食性恐龙
[01:33.55]它还有另外一个名称
[01:36.09]叫迷惑龙
[01:39.09]迷惑龙的分布极其广泛
[01:42.51]一度是犀角类恐龙中生活的最为成功的一群
[01:48.47]琳达它们雷龙的身躯厚重
[01:51.67]长着一个小而扁的头
[01:55.01]和马的头相似
[01:57.35]琳达的脖子大约有六米长
[02:00.83]基本与躯体的长度相等
[02:04.21]而且它的尾巴有九米长
[02:08.27]由于琳达的身体后半部比前半部高
[02:13.30]后肢也相对更有利
[02:16.90]所以她有能力用后肢站立
[02:20.60]以弥补身高上的不足
[02:23.86]它也会不时低下头摄食地面上的低矮植物
[02:30.12]琳达的四肢很粗壮
[02:32.86]有如大象一般
[02:35.24]其脚掌的面积约有一把张开的伞大小
[02:39.96]而且它的指骨中只有拇指上才有爪子
[02:45.22]指尖端的弯曲骨骼是角质大爪的核心
[02:50.44]琳达平时吃羊齿类和苏体碱类植物比较多
[02:55.85]它会不经咀嚼的把食物送进胃里
[03:00.33]一群庞大的雷龙可以在短短几天内摧毁一个树林
[03:06.91]不过在我们生活的侏罗纪末期
[03:10.63]主要植物的生长速度非常快
[03:13.95]所以体型庞大的雷龙因为有充足的食物和暖和的天气
[03:21.32]在北美洲的大地上迅速繁衍
[03:24.92]成为侏罗纪末期北美草食性恐龙的主要物种
[03:30.82]琳达看上去又笨又重
[03:34.02]而且他的成绩也没有我的好
[03:37.58]居然他可以讲解吗
[03:40.66]我好奇的盯着他
[03:42.64]感觉不可思议
[03:45.24]这时老师欣慰的点了点头
[03:49.38]同意琳达当起我们的临时解说员
[03:54.36]于是我们跟着琳达先沿着一楼展厅一直往前参观
[04:01.81]这里有古代的各种文物以及历史人物的介绍
[04:08.61]琳达边指边说
[04:11.23]一一给我们讲解
[04:13.67]就这样
[04:14.79]我们边走边看边交流
[04:18.21]从古代的人物事物介绍
[04:21.53]到社会的描述
[04:23.59]再到现代文明的举例
[04:26.87]我仿佛经历了一次穿越
[04:30.37]初步的了解了我的家乡历史和发展壮大的过程
[04:36.68]就在他讲着讲着的时候
[04:40.08]这时我有一个问题没听清楚
[04:43.74]所以不太懂
[04:45.66]但是我又不好意思问他
[04:48.86]虽然他侃侃而谈
[04:50.84]好像很了解
[04:52.98]但是我总觉得他学习不如我好
[04:56.86]问他太没面子了
[04:59.52]于是我问了老师
[05:02.40]老师问我
[05:03.66]为什么不直接问琳达呢
[05:06.94]我就把我的想法告诉了老师
[05:10.38]老师说
[05:11.66]你先过这边来
[05:13.50]我给你讲个故事
[05:15.08]春秋时代的孔子是我国伟大的思想家
[05:19.60]政治家
[05:20.66]教育家
[05:22.10]儒家学派的创始人
[05:24.80]人们都尊奉他为圣人
[05:27.89]然而孔子认为
[05:29.63]无论什么人
[05:31.11]包括他自己
[05:32.81]都不是生下来就有学问的
[05:36.42]孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼
[05:41.20]他不时向人询问
[05:43.52]差不多每件事都问到了有人在背后嘲笑他
[05:49.24]说他不懂礼仪
[05:50.94]什么都要问
[05:53.22]孔子听到这些议论后说
[05:56.10]对于不懂的事
[05:57.80]问个明白
[05:59.08]这正是我要求吃礼的表现哪
[06:02.60]那时魏国有个大夫叫孔羽
[06:06.70]虚心好学
[06:08.30]为人正直
[06:10.20]当时社会有个习惯
[06:13.12]在最高统治者或其他有地位的人死后
[06:17.64]给他另起一个称号
[06:19.80]叫嗜号
[06:21.82]按照这个习俗
[06:23.87]孔羽死后授予他的谥号为文
[06:28.13]所以后来人们又称他为孔文子
[06:32.31]孔子的学生子贡有些不服气
[06:35.85]他认为孔羽也有不足的地方
[06:39.37]于是就去问孔子
[06:41.75]于师
[06:42.61]孔文子凭什么可以被称为文呢
[06:45.03]孔子回答
[06:47.03]敏而好学
[06:48.43]不耻下问
[06:49.79]是以谓之文也
[06:52.44]意思是说
[06:53.72]孔与聪明又勤学
[06:56.56]不以向职位比自己低
[06:59.26]学问比自己差的人求学为耻
[07:02.86]所以可以用文字作为他的嗜好
[07:07.36]老师说
[07:08.80]对于敏而好学
[07:10.28]也许有不少人能做到
[07:11.92]而不耻下问呢
[07:13.26]能有多少人向不如自己的人请教问题
[07:18.11]这可不仅仅是好不好学的问题
[07:21.39]而且牵涉到啊自尊心
[07:23.77]虚荣心的问题在内
[07:26.31]人的天性往往不可思议
[07:29.56]有的人位卑才低
[07:32.12]求教于位尊者
[07:33.84]才高者
[07:35.14]那似乎没什么
[07:36.38]不以为耻
[07:38.16]一旦反过来
[07:39.84]以位尊求教于位卑
[07:42.32]以才高者求教于才低
[07:45.06]往往会觉得别扭
[07:47.65]也许会感觉不光彩
[07:49.53]耻于开口了
[07:51.61]这种感觉呢
[07:52.75]多半来自于心理压力
[07:55.46]我们当然要克服他
[07:58.01]你可以进行自我暗示
[08:00.77]即使是老师
[08:01.97]也有不懂得的地方
[08:04.61]比如像刚刚琳达介绍的老师也有不懂
[08:08.97]老师也会在旁边问琳达
[08:11.27]要保持谦虚
[08:13.83]即使你成绩比他好又怎么样
[08:16.27]这个世界这么大
[08:17.83]多的是你不知道的东西
[08:19.97]在你不懂的地方
[08:21.27]就可以问我
[08:23.04]听了以后
[08:24.14]觉得老师说的有道理
[08:26.74]于是我回到队伍中
[08:29.14]立马就举手向琳达提出我的疑问
[08:33.70]琳达也耐心的给我解答了
[08:37.02]并且很热情的说
[08:40.09]如果我还有什么不懂的
[08:42.23]直接问就可以
[08:44.33]我心里开心极了
[08:46.85]原来是我太自以为是
[08:49.61]想太多了