LRC歌词

十五首二部创意曲和十五首三部创意曲创作于1720-1723年之间。这是巴赫为其长子威廉.弗里德曼.巴赫学琴所写。目的是为了不使学生对枯燥的手指训练感到厌倦,巴赫通过采用自由对位法的形式,创作了这些优美动听的艺术小品作教材。巴赫的这些创意曲至尽仍然是学习复调技术和演奏的优秀教材。它们可以用来训练双手独立弹奏不同的声部和歌唱性的演奏方式,也可以作为作曲者学习对位的范例。

文本歌词

十五首二部创意曲和十五首三部创意曲创作于1720-1723年之间。这是巴赫为其长子威廉.弗里德曼.巴赫学琴所写。目的是为了不使学生对枯燥的手指训练感到厌倦,巴赫通过采用自由对位法的形式,创作了这些优美动听的艺术小品作教材。巴赫的这些创意曲至尽仍然是学习复调技术和演奏的优秀教材。它们可以用来训练双手独立弹奏不同的声部和歌唱性的演奏方式,也可以作为作曲者学习对位的范例。

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