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小小魔術師-音樂故事

麥傑遜是一個喜歡變魔術的小小孩,他最喜歡在學校表演魔術給同學們看,把驚喜和歡樂帶給大家。

放學後,他也經常到圖書館找資料,研究各種變魔術的道具和手法,回家後認真的練習。

每次他變魔術時,總是能夠全神貫注地完成精彩的表演,其他小朋友也都看得目瞪口呆,很佩服他精湛的技法。

有一天,麥傑遜的好朋友幫他報名參加小小達人秀的比賽,希望他可以在節目上大放異彩。

可惜正式登台時,麥傑遜因為太過緊張,發生了平常不會出現的失誤。

懊惱的麥傑遜從此失去了變魔術的信心,不再像往常一樣的練習各種魔術表演給同學們看了。大家看到麥傑遜灰心的模樣,都很同情他。

老師知道這件事後,特別來關心麥傑遜,語重心長的對他說:「一個人的本質和存在的價值,並不會因為外在的事物或是一時的挫折而有所改變。」鼓勵他學習更多的魔術,繼續把歡樂帶給大家。

經過老師的開導和鼓勵,重拾信心的麥傑遜再度燃起了對魔術的熱情,到處將新學到的魔術表演給其他小朋友看。

大家看到恢復自信的麥傑遜,都很為他感到開心,麥傑遜也找回了曾經失去的笑容。

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小小魔术师-音乐故事

麦杰逊是一个喜欢变魔术的小小孩,他最喜欢在学校表演魔术给同学们看,把惊喜和欢乐带给大家。

放学后,他也经常到图书馆找资料,研究各种变魔术的道具和手法,回家后认真的练习。

每次他变魔术时,总是能够全神贯注地完成精彩的表演,其他小朋友也都看得目瞪口呆,很佩服他精湛的技法。

有一天,麦杰逊的好朋友帮他报名参加小小达人秀的比赛,希望他可以在节目上大放异彩。

可惜正式登台时,麦杰逊因为太过紧张,发生了平常不会出现的失误。

懊恼的麦杰逊从此失去了变魔术的信心,不再像往常一样的练习各种魔术表演给同学们看了。大家看到麦杰逊灰心的模样,都很同情他。

老师知道这件事后,特别来关心麦杰逊,语重心长的对他说:「一个人的本质和存在的价值,并不会因为外在的事物或是一时的挫折而有所改变。」鼓励他学习更多的魔术,继续把欢乐带给大家。

经过老师的开导和鼓励,重拾信心的麦杰逊再度燃起了对魔术的热情,到处将新学到的魔术表演给其他小朋友看。

大家看到恢復自信的麦杰逊,都很为他感到开心,麦杰逊也找回了曾经失去的笑容。

文本歌词

小小魔術師-音樂故事麥傑遜是一個喜歡變魔術的小小孩,他最喜歡在學校表演魔術給同學們看,把驚喜和歡樂帶給大家。放學後,他也經常到圖書館找資料,研究各種變魔術的道具和手法,回家後認真的練習。每次他變魔術時,總是能夠全神貫注地完成精彩的表演,其他小朋友也都看得目瞪口呆,很佩服他精湛的技法。有一天,麥傑遜的好朋友幫他報名參加小小達人秀的比賽,希望他可以在節目上大放異彩。可惜正式登台時,麥傑遜因為太過緊張,發生了平常不會出現的失誤。懊惱的麥傑遜從此失去了變魔術的信心,不再像往常一樣的練習各種魔術表演給同學們看了。大家看到麥傑遜灰心的模樣,都很同情他。老師知道這件事後,特別來關心麥傑遜,語重心長的對他說:「一個人的本質和存在的價值,並不會因為外在的事物或是一時的挫折而有所改變。」鼓勵他學習更多的魔術,繼續把歡樂帶給大家。經過老師的開導和鼓勵,重拾信心的麥傑遜再度燃起了對魔術的熱情,到處將新學到的魔術表演給其他小朋友看。大家看到恢復自信的麥傑遜,都很為他感到開心,麥傑遜也找回了曾經失去的笑容。-小小魔术师-音乐故事麦杰逊是一个喜欢变魔术的小小孩,他最喜欢在学校表演魔术给同学们看,把惊喜和欢乐带给大家。放学后,他也经常到图书馆找资料,研究各种变魔术的道具和手法,回家后认真的练习。每次他变魔术时,总是能够全神贯注地完成精彩的表演,其他小朋友也都看得目瞪口呆,很佩服他精湛的技法。有一天,麦杰逊的好朋友帮他报名参加小小达人秀的比赛,希望他可以在节目上大放异彩。可惜正式登台时,麦杰逊因为太过紧张,发生了平常不会出现的失误。懊恼的麦杰逊从此失去了变魔术的信心,不再像往常一样的练习各种魔术表演给同学们看了。大家看到麦杰逊灰心的模样,都很同情他。老师知道这件事后,特别来关心麦杰逊,语重心长的对他说:「一个人的本质和存在的价值,并不会因为外在的事物或是一时的挫折而有所改变。」鼓励他学习更多的魔术,继续把欢乐带给大家。经过老师的开导和鼓励,重拾信心的麦杰逊再度燃起了对魔术的热情,到处将新学到的魔术表演给其他小朋友看。大家看到恢復自信的麦杰逊,都很为他感到开心,麦杰逊也找回了曾经失去的笑容。

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