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[by:AI智能字幕]
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[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:02.93]郑叹呆在背包里面
[00:04.83]从拉链缝隙往外瞧
[00:07.29]背包被焦妈改过
[00:08.97]多了一个纱网部分
[00:11.17]外面的人不仔细看的话
[00:12.99]很难发现背包里装了什么
[00:15.75]而背包里的郑叹却能够从纱网看到外面
[00:19.33]也不用担心藏在背包里太闷
[00:22.33]郑叹对于那些植物标本其实没有多大的兴趣
[00:26.31]那些学生们显然也是
[00:28.57]直到来到动物展区
[00:30.73]动物园里看到的大部分动物都能在这里见到
[00:34.33]还有很多是动物园里没见过的
[00:37.49]只不过
[00:38.23]这里都只是标本
[00:39.75]没有任何生气
[00:41.13]眼里毫无光彩
[00:43.71]看着那些栩栩如生却早已没了生气的标本
[00:47.43]郑叹突然感觉背脊发凉
[00:50.29]不知道那些动物被做成标本的时候到底在想什么
[00:54.82]或许
[00:55.32]它们在那之前早就没命了
[00:57.82]那边有几个老师和博物馆的人正在跟学生们讲解
[01:02.26]动物标本的主要种类有浸制标本
[01:05.46]剥制标本
[01:06.54]骨骼标本
[01:07.72]干制标本和玻片标本等
[01:10.63]浸制标本是将动物体处死之后
[01:13.23]不作解剖
[01:14.51]按原来的样子整体放人浸制液中保存的标本
[01:19.10]剥璃标本一般常用于脊椎动物
[01:22.12]比如鸟类和哺乳类
[01:24.56]需要剥取这些脊椎动物的皮
[01:27.02]剔除皮上的肌肉
[01:28.68]皮的内表面要涂上防腐剂
[01:31.20]然后填充假体
[01:32.64]安装义眼
[01:33.86]缝合整形
[01:34.80]做成标本
[01:36.57]郑叹从纱网看出去
[01:38.63]前面那位老师讲解完之后
[01:40.81]便让另外一个人继续
[01:42.81]后面那人是负责制作标本的
[01:45.99]之前负责讲解的是楚华大学生科院的一位教动物学的老师
[01:50.89]还有几个教植物学的
[01:53.35]他们的研究项目所涉及的一些样本
[01:56.17]就是来自陲山市的一些区域
[01:58.93]他们自然跟这边的人也熟悉
[02:01.89]那位标本制作员带着学生们来到一个角落
[02:05.31]那里放着一些工具
[02:07.41]也就是你们来
[02:08.43]我才拿出来给你们看
[02:09.89]别人过来我还不给呢
[02:12.27]那位标本制作员献宝似的给学生们指认那些工具
[02:16.31]同时介绍标本制作这个行业
[02:19.78]往近点说
[02:20.82]现在人们生活水平好了
[02:22.64]养起了宠物
[02:23.80]还建立了深厚的感情
[02:25.86]但当宠物死亡后
[02:27.46]主人会感到极大的痛苦
[02:29.84]但如果把死亡的宠物制作成形态真实
[02:33.32]结构完整的标本
[02:34.96]不仅可以寄托主人的哀思
[02:37.02]还能保存得更久
[02:39.27]*
[02:40.61]如果能说话
[02:41.95]郑叹估计会直接骂出来反驳
[02:45.03]看了看旁边的焦家几人
[02:47.29]焦远对刚才那人的话一脸的嫌弃
[02:50.57]小柚子也蹙着眉
[02:52.45]明显不赞同那人的话
[02:55.20]因为角度关系
[02:56.80]郑叹看不到焦妈和焦爸的表情
[03:00.12]那位标本制作员继续说着
[03:02.90]介绍那些解剖刀
[03:04.64]镊子 剪刀
[03:06.34]钢丝钳
[03:07.66]锉刀 榔头 锯
[03:10.10]钉子 铅丝
[03:11.84]针线等等工具的作用
[03:14.34]化学制剂很多不怎么安全
[03:16.86]他没有拿出来
[03:18.71]只是在跟学生们讲述的时候会提到一些
[03:22.03]比如二氧化砷
[03:23.89]硫酸铝钾
[03:25.07]苯酚
[03:25.87]来苏尔等
[03:27.68]标本的制作大多采用部分假体
[03:30.20]部分填充的方法
[03:32.00]大致的过程有剥皮
[03:34.10]防腐
[03:34.90]假体制作
[03:36.08]填充
[03:36.82]义眼制作
[03:37.90]缝合和整体修饰等过程
[03:40.56]剥皮的时候
[03:41.58]剖开腹部
[03:42.78]把整个躯体分块取出
[03:45.63]听着那人的话
[03:47.01]郑叹呆在背包里浑身发冷
[03:50.01]在那位标本制作员的言语中
[03:52.63]无不透露出他觉得这个职业是让死亡重生的美丽职业
[03:57.77]他喜爱这个职业
[03:59.73]而在郑叹眼中
[04:01.84]标本制作员就是他如今的天敌之一
[04:05.18]他虽然知道自己这品种不值啥钱
[04:08.32]不是什么珍稀保护动物
[04:10.56]也还有焦爸给护着
[04:12.80]但是从博物馆出来后
[04:14.98]侦探当晚还是免不了做了噩梦
[04:17.96]一晚上把自己吓醒好几次
[04:21.25]抵达实习基地的第三天
[04:23.69]已经分好组的学生们跟着各组的带队老师离开实习基地
[04:28.89]焦家四人和其中一队一起
[04:31.39]那队的两个带队老师跟焦爸关系不错
[04:34.41]往山上林子里走的时候
[04:36.31]还聊着以前带队的经历
[04:39.34]出去野外
[04:40.60]每个人都穿着长袖长裤和便于登山的鞋
[04:44.24]带着遮阳帽
[04:45.84]山上的林子里昆虫很多
[04:48.12]蚊子也多
[04:49.58]别看大白天的
[04:51.32]进林子之后就知道那些蚊子的厉害了
[04:55.39]所以学生们包里都带着花露水
[04:57.97]风油精以及一些防蚊虫的药剂等
[05:01.05]郑叹倒没觉得什么
[05:03.05]一个是他现在披着一身猫皮
[05:05.63]充当一层防护
[05:07.39]另一个就是他已经习惯了
[05:10.39]平时也总在一些林子里窜
[05:12.65]觉得就这样也没啥
[05:14.63]在身上穿一些其他的东西反而太碍事
[05:18.59]带队的老师一边走着
[05:20.43]一边指着一些植物跟学生们介绍下
[05:23.95]觉得有做标本价值的
[05:25.61]就采点装起来
[05:27.17]回去后一起做成标本
[05:29.96]至于那些在楚华市都很常见的植物
[05:32.92]他们懒得费力
[05:34.98]在野外实习的第一天
[05:37.14]带队老师也没打算直接将学生们带到很偏的地方
[05:41.50]而是沿着盘山的路往上走
[05:44.62]水泥路修得很平整
[05:46.56]这应该主要是旅游用路
[05:49.12]在人烟渐少之后
[05:50.86]他们也没怎路上见到车辆行驶
[05:53.82]反倒是走段路就能看到一两只螃蟹胆儿肥地呆在路中间
[05:59.34]人家是螳臂当车
[06:01.42]这是螃臂当车
[06:03.74]虽然这里没车
[06:05.04]但人多
[06:06.26]焦远跟那些学生们每次一见到路上的螃蟹
[06:09.80]都跟打了鸡血似的
[06:11.22]拿着瓶子就冲上去
[06:13.54]焦远也不用伸手直接去抓
[06:15.94]有个学生在后面赶螃蟹
[06:18.32]焦远就拿着广口瓶放在螃蟹的前面
[06:21.38]等着螃蟹自己爬进去
[06:24.03]不过
[06:24.43]机灵点的
[06:25.21]动作快些的螃蟹就不那么好抓了
[06:28.47]螃蟹爬得比虾快
[06:30.45]有些一不注意
[06:31.77]就让它们从路边沿坡滑到下面的溪流里去了
[06:36.42]有只螃蟹往郑叹这边爬
[06:39.20]郑叹抬爪子快速将它往小柚子那边掀
[06:42.98]小柚子也有准备
[06:44.84]她也不怕螃蟹
[06:46.64]拿着瓶子就往上一扣
[06:49.04]其他学生自然有过来帮忙的
[06:51.82]这种讨好老师的机会
[06:53.56]他们可不会放弃
[06:55.45]帮帮老师家的孩子
[06:57.27]或许期末考试的时候
[06:59.09]能让老师放自己一马不挂科
[07:02.29]一路走过去
[07:03.67]一行人也抓到不少螃蟹了
[07:06.23]除了少数几人用自己的瓶子装着一两只螃蟹之外
[07:10.49]其他抓到的螃蟹都放进一个袋子里面先装着
[07:14.68]又走了一段路
[07:16.10]一行人偏离主路往山上爬
[07:19.44]这周围还算是有些人气的
[07:22.26]有时候能看到一两户住在山上的村民
[07:25.82]只是不同于之前基地附近的那些修建很好的住宅
[07:30.38]这些村民的房子都是很简单的瓦房
[07:34.63]沿路走
[07:35.73]带队老师除了给学生们讲一些看到的植物之外
[07:39.63]还会说说认识的昆虫类
[07:42.31]焦爸也给俩孩子说一些东西
[07:45.59]哎
[07:46.21]那里有只猫
[07:48.19]焦远指着一处地方说道
[07:50.61]郑叹沿着焦远指的地方看过去
[07:53.47]那里确实有一只猫在跑动
[07:56.02]而且很快就离开了众人的视野
[07:58.77]藏进那些灌木丛里面
[08:00.87]反应慢些的人看过去的时候
[08:02.97]已经不见猫影了
[08:05.21]那只猫估计是被这边的一行人的动静给吓跑的
[08:10.25]那应该是野猫
[08:12.43]其中一个带队老师说道
[08:14.99]这地方有很多野猫
[08:17.15]有些是家猫
[08:17.99]回归野外
[08:19.07]几代繁殖下来
[08:20.39]也就成了野猫
[08:22.45]说完觉得不放心
[08:24.23]那老师又跟学生们嘱咐道
[08:26.91]你们在山上看到那些野猫要注意点
[08:29.89]这些些猫跟你们养
[08:31.05]养宠物猫猫不不脾
[08:32.81]脾气暴躁
[08:33.67]一方面它们可没打过疫苗
[08:35.71]苗成在山山跑
[08:37.25]也不知道携带了多少病菌
[08:39.03]以后看着还是离远点儿的好
[08:42.74]众人看了看焦副教授家那只不用绳套却一直跟着也不闹事的猫
[08:48.64]再想想刚才见到的那一只一点动静就不见影的猫
[08:53.32]果然就是家猫和野猫的区别么
[08:56.64]本来猫的野性就很足
[08:58.60]它们的生存能力也强
[09:00.42]回归野外的话
[09:01.66]活下来的不少
[09:03.20]可惜的就是那些鸟了
[09:05.36]前两年还有鸟类保护协会的人专门来捉猫的
[09:09.24]没多久又有爱猫组织的人过来声讨
[09:12.40]哎
[09:13.98]另一位带队的老师说道
[09:16.69]郑叹心里感慨爱猫和爱鸟的组织果然不对付
[09:22.05]估计觉得这个话题对学生来说不是个什么好话题
[09:26.15]搞不好还容易引起矛盾
[09:28.45]那带队老师没继续了
[09:30.93]你们说
[09:31.65]咱这次有没有可能会发现一只白化动物
[09:35.66]嘿 想得美
[09:37.44]白化动物哪那么好发现
[09:39.56]就是野考队的人也不能保证次次都能遇到
[09:42.84]好多都是偶然才发现的
[09:44.74]这个概率太低
[09:46.66]另一位带队老师笑道
[09:49.10]你也说了是偶然事件
[09:50.98]谁也说不准会不会啥时候就遇到一只
[09:53.92]指不定还是红化动物呢
[09:56.52]做梦去吧你
[09:57.88]真能遇到红化动物
[09:59.40]别说铺天盖地的报道
[10:01.28]就咱院里几位领导都能抖起来
[10:03.88]可惜那些都只是据资料显示
[10:07.22]虽然也曾有科考队见过红毛蝙蝠之类的
[10:10.95]去年这附近的一个村还有人说看到了红毛野猪呢
[10:14.59]可是没有真正够说服力的证据
[10:17.53]国外那些人压根儿不承认有红化物种
[10:20.83]在国际的权威杂志上
[10:22.43]也只能说迄今尚未发现全身红毛的红化哺乳动物
[10:27.53]哪怕是捉到只红毛老鼠
[10:29.57]也将是世界上的重大事件和特大新闻