LRC歌词

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[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:05.53]hello
[00:05.93]大家好
[00:06.41]我是主播萱草
[00:07.43]这里呢
[00:07.77]是由酷我音乐独家播出的梦轩日记的节目
[00:10.61]欢迎大家点击订阅
[00:12.67]今天呢
[00:13.11]要分享的文章题目是
[00:14.95]说话的分寸
[00:15.99]就是做人的分寸
[00:18.25]今天让我们来聊一聊
[00:19.97]呃
[00:20.37]说话之道啊
[00:21.49]其实平时的聊天啊
[00:22.95]你讲话的方式
[00:24.43]呃
[00:24.71]也藏着一些做人的尺寸啊
[00:27.09]力度
[00:27.97]希望大家都能够拿捏好
[00:29.59]做那个受人欢迎的人
[00:32.07]文章的作者是借物
[00:34.47]下面来听轩草跟你分享这篇文章吧
[00:37.17]说话的分寸
[00:38.23]就是做人的分寸
[00:41.21]春秋中有云
[00:42.79]人之所以为仁者
[00:44.65]言也
[00:46.54]说话或许人人都会
[00:48.44]但能够把话说好
[00:49.98]却不是每个人都能做到的
[00:53.14]古往今来不难发现
[00:55.22]不懂得掌握说话分寸的人
[00:57.42]一般难成就大事
[00:59.74]而能够成大事者
[01:01.28]往往学会了说话之道
[01:04.45]很多时候
[01:05.27]一一个人说话的分寸
[01:07.11]就是他做人的分寸
[01:10.43]所谓较短量长
[01:12.59]为气是事
[01:14.61]合适的才是最好的
[01:17.76]为人处事如是
[01:19.30]说话亦如是
[01:20.96]与人交谈中
[01:22.08]不是表达的越多就会越好
[01:24.56]有时候话说太多
[01:26.30]表达不恰当
[01:27.36]效果往往适得其反
[01:30.38]最恰当的表达
[01:31.90]才是最美的表达
[01:35.47]中国诗词大会中
[01:36.99]有一位小女孩遗憾离场
[01:39.11]主持人董卿看到小女孩脸上的难过以及强忍的泪水
[01:43.85]但却没有立刻安慰她什么
[01:46.57]而是等到她走到台下后
[01:48.65]才轻声的送上了一句
[01:51.43]霜鬓多年作雪
[01:53.31]寸心至死如旦
[01:55.89]小女孩在台下听后
[01:57.51]终于控制不住情绪
[01:59.19]默默的擦起了眼泪
[02:02.51]原来董卿看出来小女孩的故作坚强
[02:06.09]为了照顾女孩的情绪
[02:07.73]一直等到她走到台下
[02:09.43]才说出了自己的送别话语
[02:13.17]好的语言
[02:14.19]好的表达
[02:15.27]从不在于说话多么出彩
[02:17.23]而是懂得说话有分寸
[02:20.43]把话留在恰当的时候说出来
[02:22.75]并且说得十分得体
[02:24.61]是一门艺术
[02:25.77]也是一种智慧
[02:28.87]论语中有说
[02:30.67]言谓极之而言谓之造
[02:33.59]言及之而不言谓之隐
[02:36.53]不见颜色而言谓之古
[02:40.17]会说话的人
[02:41.17]无论在什么场合
[02:42.61]什么场景下
[02:43.65]总能够第一时间洞悉别人的情绪
[02:46.25]设身处地的替别人着想
[02:48.63]懂得用最恰当的言语表达最真切的关怀
[02:53.95]把握说话的时机和尺度
[02:56.21]懂得出言有耻
[02:57.77]伺机而说
[02:58.89]才是一个人高情商的表现
[03:02.95]常言道
[03:03.79]良言一句三冬暖
[03:05.75]恶语伤人六月寒
[03:08.19]人与人相处沟通时
[03:10.03]一定要注意场合和方式
[03:13.03]要知道说话不伤人
[03:15.21]是对别人的一种尊重
[03:17.03]也是自身的一种修养
[03:20.65]有一位导师因为知道有学生非法停车而堵住学院的入口
[03:26.87]他非常凶悍的冲进教室
[03:28.77]对学生们大喊
[03:30.31]是谁的车堵住了车道
[03:33.10]当车主回答时
[03:34.36]那位导师有吼
[03:35.60]你马上给我开走
[03:36.82]否则我就把他绑上铁链拖走
[03:40.98]虽然那位学生的行为是错误的
[03:43.22]但导师呢也不该在大庭广众下对学生们大吼
[03:48.08]最后学生们因为不满导师的说话方式
[03:51.32]向学校提出了投诉意见
[03:53.26]使他的工作变得十分不愉快
[03:57.06]若是这位导师用友善的口吻询问
[04:00.04]并建议车主把车开走
[04:01.96]我想那位学生一定很乐意把车开走
[04:05.30]学生们也不会因为导师的话而感到愤怒
[04:09.52]想起有一位哲人说过
[04:12.16]也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的
[04:16.10]但语言确实常常引发自己和他人的痛苦
[04:21.64]很多时候
[04:22.50]我们总在不经意间就会使用言语暴力
[04:25.78]而这样的伤害通常是不可逆的
[04:30.76]说话时要懂得尊重别人
[04:32.90]三思而后行
[04:34.14]不要随意的出口伤人
[04:36.84]毕竟
[04:37.40]人与人之间的相处都是互相的
[04:40.38]尊重了别人
[04:41.46]其实也是在尊重你自己
[04:45.80]古人云
[04:46.82]一言能兴邦
[04:48.14]一言能丧过
[04:50.69]有时候
[04:51.31]一句话就能够让人欣喜若狂
[04:53.57]一句话就能够让人恼羞成怒
[04:57.53]把握了说话的分寸
[04:59.19]才能够更好的表达话语
[05:01.43]让说出口的话更富有魅力
[05:05.63]有一个姑娘鸣上了小提琴
[05:07.71]于是呢
[05:08.15]她每晚都在家里兴致勃勃的拉个不停
[05:11.45]然而
[05:11.91]她拉的声音不尽人意
[05:13.63]遭到了家人的嫌弃
[05:16.27]伤心之下
[05:17.07]她跑到了公园里独奏一曲
[05:19.71]当她演奏完毕后
[05:21.27]忽然听到一位老奶奶的赞许声
[05:24.28]我的耳朵聋了
[05:25.46]声音听得不太清楚
[05:27.18]只是感觉你拉的不错
[05:30.22]受到鼓舞后
[05:31.52]姑娘每天晚上都到公园里练习小提琴
[05:36.02]终于有一天
[05:37.24]姑娘的家人发现她的琴声变得十分动听
[05:40.66]便问她是否有什么名师之地
[05:44.05]当姑娘说出了事情的经过时
[05:46.59]家人才告诉他
[05:48.41]那位老奶奶是附近的一位邻居
[05:51.27]但她的耳朵并没有聋
[05:54.85]老奶奶的一句恰到好处的善意话
[05:57.75]不仅给了姑娘很大的信心
[05:59.95]还使她成为了一名优秀的小提琴手
[06:04.54]可见
[06:05.30]舒服的话语能够让人如沐春风
[06:08.38]更能够给予人魔搭的力量
[06:12.42]少说话是品行
[06:14.04]会说话是品德
[06:16.31]话不需多
[06:17.37]只需贴心温暖
[06:18.93]言不需重
[06:20.17]只需掷地有声
[06:22.15]语不需烦
[06:23.41]只需巧妙圆融
[06:25.77]为人处事
[06:26.83]最重要的就是拿捏好一个肚子
[06:31.11]掌握好说话的分寸感
[06:33.01]就是把握住了人生的命运
[06:36.08]the你笑着说他是朋友
[07:08.30]但你眼中太温柔
[07:14.90]我的不安那么沉重
[07:21.25]只有你不懂
[07:25.85]它霸占了你的心中属于我的角落
[07:39.47]所以你说我们不是你和我
[07:50.70]是我想太多
[07:53.96]你总这样说
[07:57.04]但你却没有真的心疼我
[08:03.22]是我想太多
[08:06.38]我也这样说
[08:09.48]这是唯也能安慰我的理由
[08:17.88]走
[08:40.86]哪怕占了你的心
[08:44.96]属属我的角落落
[08:54.08]以以说我们不是你和我
[09:05.51]是我想太多
[09:08.73]你总这样说
[09:11.81]但你却没有真的心疼我
[09:17.99]是我想太多
[09:21.26]我也这样说
[09:24.26]这是维也纳安慰我的理由
[09:33.70]我想我没有错怪了什么
[09:39.94]虽然你不说
[09:42.96]或许错在我
[09:46.08]太晚我才懂
[09:47.62]爱了你太多
[09:50.88]哦
[09:54.12]是我想太多
[09:57.02]你
[09:58.80]你总这样说
[10:01.72]但你却没有真的心疼我
[10:07.94]是我想太多
[10:11.10]我也这样说
[10:14.16]这是唯一能安慰爱我的理由

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hello
大家好
我是主播萱草
这里呢
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今天呢
要分享的文章题目是
说话的分寸
就是做人的分寸
今天让我们来聊一聊

说话之道啊
其实平时的聊天啊
你讲话的方式

也藏着一些做人的尺寸啊
力度
希望大家都能够拿捏好
做那个受人欢迎的人
文章的作者是借物
下面来听轩草跟你分享这篇文章吧
说话的分寸
就是做人的分寸
春秋中有云
人之所以为仁者
言也
说话或许人人都会
但能够把话说好
却不是每个人都能做到的
古往今来不难发现
不懂得掌握说话分寸的人
一般难成就大事
而能够成大事者
往往学会了说话之道
很多时候
一一个人说话的分寸
就是他做人的分寸
所谓较短量长
为气是事
合适的才是最好的
为人处事如是
说话亦如是
与人交谈中
不是表达的越多就会越好
有时候话说太多
表达不恰当
效果往往适得其反
最恰当的表达
才是最美的表达
中国诗词大会中
有一位小女孩遗憾离场
主持人董卿看到小女孩脸上的难过以及强忍的泪水
但却没有立刻安慰她什么
而是等到她走到台下后
才轻声的送上了一句
霜鬓多年作雪
寸心至死如旦
小女孩在台下听后
终于控制不住情绪
默默的擦起了眼泪
原来董卿看出来小女孩的故作坚强
为了照顾女孩的情绪
一直等到她走到台下
才说出了自己的送别话语
好的语言
好的表达
从不在于说话多么出彩
而是懂得说话有分寸
把话留在恰当的时候说出来
并且说得十分得体
是一门艺术
也是一种智慧
论语中有说
言谓极之而言谓之造
言及之而不言谓之隐
不见颜色而言谓之古
会说话的人
无论在什么场合
什么场景下
总能够第一时间洞悉别人的情绪
设身处地的替别人着想
懂得用最恰当的言语表达最真切的关怀
把握说话的时机和尺度
懂得出言有耻
伺机而说
才是一个人高情商的表现
常言道
良言一句三冬暖
恶语伤人六月寒
人与人相处沟通时
一定要注意场合和方式
要知道说话不伤人
是对别人的一种尊重
也是自身的一种修养
有一位导师因为知道有学生非法停车而堵住学院的入口
他非常凶悍的冲进教室
对学生们大喊
是谁的车堵住了车道
当车主回答时
那位导师有吼
你马上给我开走
否则我就把他绑上铁链拖走
虽然那位学生的行为是错误的
但导师呢也不该在大庭广众下对学生们大吼
最后学生们因为不满导师的说话方式
向学校提出了投诉意见
使他的工作变得十分不愉快
若是这位导师用友善的口吻询问
并建议车主把车开走
我想那位学生一定很乐意把车开走
学生们也不会因为导师的话而感到愤怒
想起有一位哲人说过
也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的
但语言确实常常引发自己和他人的痛苦
很多时候
我们总在不经意间就会使用言语暴力
而这样的伤害通常是不可逆的
说话时要懂得尊重别人
三思而后行
不要随意的出口伤人
毕竟
人与人之间的相处都是互相的
尊重了别人
其实也是在尊重你自己
古人云
一言能兴邦
一言能丧过
有时候
一句话就能够让人欣喜若狂
一句话就能够让人恼羞成怒
把握了说话的分寸
才能够更好的表达话语
让说出口的话更富有魅力
有一个姑娘鸣上了小提琴
于是呢
她每晚都在家里兴致勃勃的拉个不停
然而
她拉的声音不尽人意
遭到了家人的嫌弃
伤心之下
她跑到了公园里独奏一曲
当她演奏完毕后
忽然听到一位老奶奶的赞许声
我的耳朵聋了
声音听得不太清楚
只是感觉你拉的不错
受到鼓舞后
姑娘每天晚上都到公园里练习小提琴
终于有一天
姑娘的家人发现她的琴声变得十分动听
便问她是否有什么名师之地
当姑娘说出了事情的经过时
家人才告诉他
那位老奶奶是附近的一位邻居
但她的耳朵并没有聋
老奶奶的一句恰到好处的善意话
不仅给了姑娘很大的信心
还使她成为了一名优秀的小提琴手
可见
舒服的话语能够让人如沐春风
更能够给予人魔搭的力量
少说话是品行
会说话是品德
话不需多
只需贴心温暖
言不需重
只需掷地有声
语不需烦
只需巧妙圆融
为人处事
最重要的就是拿捏好一个肚子
掌握好说话的分寸感
就是把握住了人生的命运
the你笑着说他是朋友
但你眼中太温柔
我的不安那么沉重
只有你不懂
它霸占了你的心中属于我的角落
所以你说我们不是你和我
是我想太多
你总这样说
但你却没有真的心疼我
是我想太多
我也这样说
这是唯也能安慰我的理由

哪怕占了你的心
属属我的角落落
以以说我们不是你和我
是我想太多
你总这样说
但你却没有真的心疼我
是我想太多
我也这样说
这是维也纳安慰我的理由
我想我没有错怪了什么
虽然你不说
或许错在我
太晚我才懂
爱了你太多

是我想太多

你总这样说
但你却没有真的心疼我
是我想太多
我也这样说
这是唯一能安慰爱我的理由

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